「0」 はいちばん左の位に使わない
4年生は算数科で「大きい数」について学習しています。本時では、「0」「1」「2」……「8」「9」の9枚のカードを並べます。いちばん大きい数、いちばん小さい数を求めます。4年生になって新たに習った「億」の単位までの数なります。
いちばん大きい数は、左の位から大きい数字を並べていけばよいようです。それでは、いちばん小さい数は、左の位から小さい数字を並べていけばよいのでしょうか。いえ、見通しに「『0』は一番左の位に使ってはいけない」とありました。 わたしたちの すんでいる ところ
3年生は社会科で「わたしたちの すんでいる ところ」を学習しています。本時では、町内の白地図を建物や土地の用途別に色分けする作業をしていました。小学校・中学校・保育園は赤色、お店は青色、家・マンションは黄色、公園は緑色に色分けしていきます。
作業を進めていくうちに、何色が多いのかがわかってきたようです。北粉浜小学校校区には公園が少ないこともわかってきました。 あわせて なん円かな1
2年生は算数科で「たし算」を学習します。問題の挿絵には、チョコレート24円・せんべい20円・スナック菓子18円・ドーナツ49円……、美味しそうなお菓子の絵が売られています。好きなものを2つ選んで買います。何円になるのかを考えます。
「せんべいとラムネを選ぶ。」「キャラメルとあられを選ぶ。」いろいろ見通しを立てていきます。あわせて何円になるかは、どんな式で求められるでしょうか。 あわせて なん円かな2
子どもたちは「〇〇と□□を選ぶ。」場合に、どんな式で求められ、何円になるのかを考えていきました。「〇〇は( )円、□□は【 】円、( )+【 】=〔 〕、こたえ〔 〕円」考えを展開していきました。
たし算で計算するようですが、2けた+2けたの足し算になります。どのように計算すればいいのかをこれから考えていきます。 6年生の皆さん、ありがとうございます
先週は1年生の給食を6年生が運んでくれました。今週は1年生が給食を運びます。食器、ごはん、大おかず……、1年生の皆さんはがんばって運びますが、大変そうです。6年生が横で支えてくれています。心強い6年生の応援で、1年生は給食の用意を教室まで運ぶことができました。
この後は、先生の応援で、1年生が自分たちで配膳していました。 |