５・６年生が大阪府独自の学力調査「すくすくウォッチ」を受けました。

『すくすくウォッチ』は、子どもたちに、各教科の学力に加え、ことばの力や文章や情報を読み取り考える力、様々な情報を活用する力、そして、「見えない学力」と言われるねばり強さや好奇心などを育む、大阪府としての取組みです。

５年生は「国語」「算数」「理科」「わくわく問題」「児童アンケート」
６年生は「わくわく問題」と「児童アンケート」に取り組みました。

「わくわく問題（教科横断型問題）」は文章や絵、図、表、グラフ、ホームページなどを読んで、自分の考えを書くなどの問題です。 答えは記号を選んだり、文章を書いたり、図や絵をかいたりします。答えが１つでないものもあります。

問題とアンケートの結果は、「ウォッチシート」として７月末ごろに一人ひとりに返却されます。

６年生が「全国学力・学習状況調査」を受けました。

「国語」「算数」「理科」の３教科のテストの他、「児童質問紙（アンケート）」があり、６年生のみなさんは本当に疲れたと思いますが、よくがんばりました！

【今日の献立】
ごはん・鶏肉のからあげ、中華スープ、チンゲンサイともやしの甘酢あえ

今日の給食は、子どもたちに毎回大人気の「鶏肉のからあげ」でした。
朝から「今日の給食はからあげ！」と何人もの児童が嬉しそうに話してくれました。

今日は、400人分18kgの鶏肉にでんぷんをまぶし、からりと揚げました。
もちろん、どのクラスもすぐに食缶は空っぽになり、1年生にも大好評でした。

　今日は、「入学おめでとう集会」を運動場で行いました。天候が心配されていましたが、お天気も１年生をお祝いしてくれていたようで、無事に運動場で実施することができました。

　はじめに上級生からのあたたかい拍手の中、１年生が入場してきました。５年生による「はじめのことば」「歓迎のことば」のあと、２年生と３年生からのプレゼントがありました。

　校長先生からは、１年生の良いお手本となってほしいということと、優しく接してあげてほしいというお話がありました。

　６年生による「終わりのことば」も、とてもしっかり話せていて頼もしかったです。

　あたたかい雰囲気の集会となりました。

【今日の献立】
カツカレーライス・フルーツゼリー・牛乳

今日は、1年生の入学と、2〜6年生の進級をお祝いする献立でした。
子どもたちの人気No.1のカレーライスに一口トンカツを乗せ、にんじんは給食調理員さんがサクラの形に抜いて入れてくれ、見た目もお祝いらしくとても豪華でした。
気温の高い1日となったので、さっぱりとした冷たいフルーツゼリーも大好評でした。

1年生にとっては初めての給食のカレーライスでしたが、ほとんどの児童がおかわりに並び、大人気でした。

給食室からも、安心安全で美味しい給食を通し、子どもたちの成長を応援していきます。