実は、遠足で見た奈良大仏を運動場に再現していました。最後に全員で記念写真を撮りました。大仏の好きなところで好きなポーズでも撮りました。

6年生全員で、運動場で作業をしています。設計図もある様です。何が出来上がるのでしょうか？

味付けをして、いただきます。
その美味しさに、表情もゆるみます。

今日は1組が実習をしていました。
丁寧に調理を進めていました。みんな真剣な表情です。

おたまじゃくしの様子の観察カードを記録していました。学習者用端末を活用してカエルについて調べてもいました。上手にカードにまとめることができています。