おはじきを使ってゲームをしながら学習しています。
おはじきを使って数の分解をしています。２人１組になって４までの数を分解し、その数のおはじきを左右の手のひらに分けて握り、数の当て合いをしています。楽しんで活動しています。

大おかずの「豚肉と野菜のカレースープ」の野菜は春キャベツと新玉ねぎが使用されています。その他に人参、じゃがいも、しめじと計５種類の野菜で具だくさんスープになっています。

給食の準備の様子です。
２列に並び前後の間隔を少し広く（コロナ感染予防のため）とって歩いています。運動場に面した手洗い場で石鹸を使い手を洗ったあとアルコール消毒をします。給食室の児童溜でそれぞれの役割の運ぶものを持って教室へ向かいます。

クラスを左右に２分割してゲームをしています。
「週末何をしていますか？」という問いかけに対する答えによって１から３ポイントが入ります。大逆転できるブラックホール（それまでの点数がなくなってしまう）とバキューム（相手の点数を奪える）があら盛りあがりました。２回戦おこない、１勝１敗でした。

ドリルの直しと比例の学習をしています。
ドリルの直しは体積のところです。比例の学習は、前の学習である体積の問題を提示しています。底面積が同じである時、高さが２倍・３倍と変化していくと、体積はどのように変わっていくかという問題です。子どもたちはつい先日まで学習していたことなので、イメージしやすかったようです。