台形の面積の求め方を学習しました。

　

　

発芽の様子を発表しました。

子どもたちが書いた、いつ、だれが、どこで、だれと、何をしたをばらばらに組み合わせて読むと面白い内容になり、とても楽しい時間を過ごしました。