ようこそ、大成小学校ホームページへ!  学校教育目標『豊かな心を持ち、たくましく生きる子どもを育てる』

運動場開放「放課後遊び」

 
 職員の会議や研修がない日の放課後は、

午後4時30分まで(水曜日のみ 午後4時まで)

運動場を開放して、放課後遊びができるようにしています。

 最近は、地域で、子どもたちが安心・安全に遊ぶことができる場所が

どんどん減っていますので、遊び慣れた学校の広い運動場なら、

いつもの休み時間と同様に、思いっきりみんなと遊ぶことができます。

 この写真を撮影したのが遅い時刻だったので、

帰った子どもたちが多かったのですが、

それまでは、たくさんの子どもたちが運動場で遊んでいました。



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くまさんが、お昼寝中!?

 
 校舎内を歩いていますと、こんな光景を発見しました。

 子どもたちの相手をして疲れたのか、くまさんがお昼寝中でした。

 一体、どこの教室でしょうか…?




 学校内には、この様に、子どもたちが、癒される・安心できる・楽しい

 そんな空間・場所も用意しています。

 「安心・安全な学校づくり」を目指しています。




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魅力的な学校図書館に!「主幹学校司書」の週4日配置

 
 以前もお知らせしましたが、本校には、東成区内の小中学校で

唯一「主幹学校司書」が、週4日配置されています。

 昨年度までより、開館時間が大幅に長くなり、月曜日以外は、

子どもたちが学校にいる間、常時開放されています。(写真上)

 子どもたちにとって魅力的な学校図書館になり、読書好きな

子どもたちが増えるように取り組みを進めていきます。

 

 ちなみに、本校には、この「主幹学校司書」のほかに、

下の記事の「ICT教育アシスタント(ICT教育支援員)」

「特別支援教育サポーター」「理科補助員」「C−NET」

「スクールカウンセラー」など、常勤の教職員以外に

さまざまな大人が関わって子どもたちの成長を見守っています。


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「ICT教育アシスタント(ICT支援員)」と「スクラッチ」

 今日 4月20日(水)の4時間目、5年生は、

「ICT教育アシスタント(ICT支援員)」と、

「Scratch(スクラッチ)」というプログラミングソフトを使って

プログラミングの学習をしました。

 命令(指示)を出すとその命令(指示)通りに猫のキャラクターが動く

というものです。

 ところで、学校には、ICT機器がいろいろと導入されました。

 それらを有効に活用するために、今年度も定期的(月2回)に

「ICT教育アシスタント(ICT支援員)」が来校され、

ICT教育をアシスト(支援)してくれます。
 
 今日 4月20日(水)は、その日でした。

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「すくすく」「わくわく」(5年生)

 
 今日4月20日(水)5年生が、大阪府全域で実施される学力調査の

「すくすくウォッチ」に取り組みました。

 「国語」・「算数」・「理科」・「わくわく問題(教科横断型問題)」

「児童アンケート」を、1〜3時間目に実施しました。

 終了後、職員室に用事で来た子どもたちが、

「あ〜疲れた!6年生になったら、もっと難しい問題なんやろ〜」と

言っていました。

 しっかりと頭を働かせた証ですね。

 明日4月21日(木)は、6年生が受験します。

 ところで、教室に大型モニターとパソコンを1台ずつ配置しています。

 1番下の写真のように、タイマーとして使用することもできます。
 
 学校では、ICTを活用した教育活動を進めています。

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学校行事
5/16 クラブ活動(4年・5年・6年)
5/17 内科検診(1年・4年・5年)<1時30分〜>
「ホランイ」開講式
5/19 眼科検診(全学年)<1時30分〜>
新体力テスト
5/20 町探検(2年)

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