１年生は教科書を見ないで、音読をしていました。とても良い姿勢で大きな声で読みことができていました。
　６年生は算数科の「分数」の学習を行っていました。習熟度別に分かれて、少人数で学習することにより、細やかに指導することができます。

<本日の献立>
じゃがいものミートグラタン・スープ
発酵乳・黒糖パン・牛乳

食べ物には、いろいろな栄養素が含まれています。しかし、ひとつの食べ物だけで、必要な栄養素の全てをとることはできません。
元気な体をつくるために、いろいろな食べ物を食べるようにしましょう。

給食時間に２年生の教室を見に行くと、嬉しそうに「今日の給食、全部おいしいよ」と静かに教えてくれました。

　「野さいをそだてよう」の学習です。２年生はミニトマトを育てていくのですが、その前に他の野菜の苗も観察します。野菜の種類によって葉の形がちがいますね。苗をよく観察していると、「あっ、てんとう虫が」また、新しい発見がありました。　

　日本の国土についての学習です。日本の川や湖の特色について調べていました。世界の川と比べると、日本の川は高いところから流れていることや平野には必ず川が流れていることに気づきました。地図でみると日本にはたくさんの川や平野がありますね。

　本日より、保健室に教育実習生が来ました。
　５月27日までの２週間、本校で実習を行います。子どもたちとたくさんふれ合って、実り多い実習になるといいと思います。