【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

6年 理科

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気体検知管の使い方を実験道具や動画を見ながら覚えました。
次回の理科では、折り取ったりゴムカバーを付けたりと実際に複雑な過程があります。
結果を予想しながら、次回の実験に生かしていきたいと思います。

5年 国語

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「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」の説明文の読み方について、習熟度別少人数学習を進めています。
普段は手を挙げるのが苦手な子どもも、少人数なので積極的に発表することができます。
形式段落ごとにどんなことが書いてあるのか、筆者の考えと題名の関連についても考えることができました。

2年

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デジタルドリル「ナビマ」の使い方を練習しました。2年生になって、PCが変わりましたが、だんだん使い慣れてきたようです。さすがですね!

1年 国語

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「に」「た」を練習しました。言葉集めもたくさん発表しています。

2年 道徳

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「3匹は友達」というお話から、遊びについて考えました。仲間外れにしてしまうことはないか、どうすればよかったのか、みんなで考えました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/17 新体力テスト5・6年 健康チェックの日 耳鼻科検診1・4年
5/18 校外学習1年 新体力テスト3・4年
5/19 新体力テスト1・2年
5/20 眼科検診1・3・5年 新体力テスト予備日
5/23 クラブ活動 廊下階段安全歩行強調週間(27日まで)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

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災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの