【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう！
カテゴリ
TOP
お知らせ
学校行事
低学年
中学年
高学年
その他
PTA・地域
最新の更新
4年　国語
道徳
4年　算数
3年　英語活動
1年　図工
5年　英語タイム
3年　英語タイム
今日の給食
５年　図工
６年　社会
６年　音楽
1年　校外学習5
今日の給食
1年校外学習2
1年校外学習1
過去の記事
5月
4月
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度

4年校外学習

画像１ 画像１ 画像２ 画像２ 画像３ 画像３
大阪市立科学館に行きました。プラネタリウムで太陽や星の動きを学習したり、サイエンスショーで、ふりこの動きについて、目の前で実演していただいたりしました。子どもたちは、目を輝かせて見ていました。
【中学年】 2022-04-29 08:47 up!

2年　国語

画像１ 画像１ 画像２ 画像２ 画像３ 画像３
「たんぽぽ」

説明文の学習に入りました。言葉の意味を国語辞典で調べたり、初めの感想を書いたりしました。
【低学年】 2022-04-28 20:18 up!

５年　体育

画像１ 画像１ 画像２ 画像２ 画像３ 画像３
晴天のもと、ハードル走の練習をしました。３歩でリズムよく跳ぶ、同じ足で跳ぶなどコツを意識しながら何度もチャレンジしました。
【高学年】 2022-04-28 20:02 up!

５年　図工

画像１ 画像１ 画像２ 画像２
「切り絵で名前」
カッターナイフで自分の名札のデザインしたものを切り進めています。
安全に気をつけて、より細かい作業ができるのも高学年ならではです。
【高学年】 2022-04-28 20:00 up!

1年　国語

画像１ 画像１ 画像２ 画像２
習ったひらがなは17文字。カードを使って言葉作りをしています。
【低学年】 2022-04-28 20:00 up!

1 / 45 ページ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ｜次へ>>
大阪市の相談等窓口
アクセス統計
アクセシビリティ設定
文字： 大きく | 小さく | 標準 配色： 通常 | 白地 | 黒地
日 月 火 水 木 金 土
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 　 　 　 　
学校行事
5/19 新体力テスト1・2年
5/20 眼科検診1・3・5年　新体力テスト予備日
5/23 クラブ活動　廊下階段安全歩行強調週間(27日まで)
5/24 校外学習2年　非行防止教室5年
5/25 内科検診2・4年　車いす体験3年　徴収金口座振替日
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク

小学校教育研究会

大阪市小学校教育研究会

大阪市教育委員会

大阪市教育委員会

大阪市立旭陽中学校

大阪市立旭陽中学校

大阪市立今市中学校

大阪市立今市中学校
配布文書
配布文書一覧

学校評価

令和3年度 学校関係者評価報告書
令和2年度 学校関係者評価報告書
令和元年度 学校関係者評価報告書

学校だより

5月号
4月号

全国学力・学習状況調査

令和3年度 全国学力・学習状況調査結果
令和元年度 全国学力・学習状況調査結果

校長経営戦略支援予算

令和4年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書
令和3年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付報告書
令和3年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付報告書
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算中間報告）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算配付）

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

令和3年度 全国体力・運動能力調査結果
令和元年度 全国体力・運動能力調査結果

学校いじめ防止基本方針

学校いじめ防止基本方針
大阪市いじめ対策基本方針
いじめ対応フローチャート

大宮小学校交通安全マップ

交通安全マップ

お知らせ

教育長からのメッセージ
家庭向けプリント

しょくせいかつだより

5月しょくせいかつだより
食育つうしん（保護者向け）新年度号
4月しょくせいかつだより

学校協議会

令和4年度 第1回学校協議会報告書
令和3年度 第3回学校協議会報告書
令和3年度 第2回学校協議会報告書
令和3年度 第1回学校協議会報告書
令和2年度 第3回学校協議会報告書
令和2年度 第2回学校協議会報告書
令和2年度 第1回学校協議会報告書
令和元年度 第3回学校協議会報告書
令和元年度 第2回学校協議会報告書
令和元年度 第1回学校協議会報告書

がんばる先生

令和3年度 がんばる先生報告書（ダイバーシティ・インクルージョン）
令和3年度 がんばる先生報告書（国語）
令和3年度 がんばる先生申請書（ダイバーシティ・インクルージョン）
令和3年度 がんばる先生申請書（国語）
令和2年度 がんばる先生報告書
令和2年度 がんばる先生申請書
令和元年度 がんばる先生報告書
令和元年度 がんばる先生申請書

運営に関する計画

令和4年度 運営に関する計画
令和3年度 運営に関する計画（最終評価）
令和3年度 運営に関する計画
令和2年度 運営に関する計画（最終評価）
令和2年度 運営に関する計画
令和元年度 運営に関する計画（最終評価）
令和元年度 運営に関する計画

災害時の対応について

水害・土砂災害の防災情報（2）
水害・土砂災害の防災情報（1）

働き方改革

夜間などの電話対応
大阪市教育委員会からのメッセージ
市長からのメッセージ

教育環境整備

フェンス設置
自転車置き場増設
さくら教室整備
音楽室整備
テニスボール設置
漢字検定用プリント棚設置
自主学習用プリント棚設置
小学生新聞設置
水槽整備
北校舎1階塗装
1年教室整備（背面掲示）
1年教室塗装（入口・窓枠）
トイレ塗装
エアコン設置
トイレ洋式化

双方向通信「Teams」

保護者用マニュアル
児童用マニュアル

デジタルドリル

デジタルドリルの使い方

スクールカウンセラー

カウンセリング（1月〜3月）
カウンセリング（8月〜12月）
カウンセリング（4月〜7月）

「自主学習」達人への道

自主学習通信第5号
自主学習通信第4号
自主学習通信第3号
自主学習通信第2号
自主学習通信第1号
「自主学習」達人への道（ルビあり）
「自主学習」達人への道（ルビなし）
自主学習のすすめ

学年だより　１年

1年　5月号
1年　4月号4
1年　4月号3

学年だより　２年

2年　5月号

学年だより　３年

3年　5月号

学年だより　４年

4年　5月号

学年だより　５年

5年　5月号

学年だより　６年

6年　5月号

「自主学習の達人」（大宮編）

６年自主学習（基礎）
６年自主学習（発展）
５年自主学習（基礎）
５年自主学習（発展）
４年自主学習（基礎）
４年自主学習（発展）

いきもの

いきもの
携帯サイト
/weblog/index-i.php?id=e681512