１年生は国語科で、ひらがな「か」と「め」を学んでいました。就学前に、すでに知っている児童も少なくないようですが、「か」の左部分が大きすぎて、左右のバランスがよくなかったり、「め」の２画目の曲がり方がよくなかったり、悪い癖がついていることがあります。もう一度初心に戻って学び直しています。
ワークシートができた児童は、先生の前に並んで丸付けしてもらいます。うまく書けた時には花丸がもらえて、にこにこでした。

４月２２日（金）の給食は、レーズンパン・牛乳・カレースープスパゲッティ・キャベツのピクルス・りんご（カット缶）です。キャベツは、葉の部分を食べる野菜です。涼しい所で育ちます。特に春のキャベツは葉が柔らかいです。風邪などのウイルスから体を守るビタミンＣが多く含まれています。甘酸っぱくて爽やかな味です。

４月２１日（木）児童集会がありました。４・５・６年集会委員が組んで、クイズ集会をしました。〇だと思った人は立って、×だと思った人は座ります。「給食調理員さんは３人である。」「今年初めの給食はハンバーグである。」「栄養指導をする先生は山田文博先生である。」「月曜日に食べたビビンバは、フランス料理である。」など、給食に関わるクイズを出してくれました。みんなが給食に関心を持てるようなクイズを考えてくれました。
集会委員の皆さんありがとうございました。

１年生は体育科で、前時に習った並び方を思い出していました。自分が並ぶ場所は、どのお友だちの前で、とこは誰だったでしょうか。多くの児童が覚えていました。うっかり忘れていた児童も、お友だちが優しく教えていました。
次は体操隊形に広がります。広がった後、腕を回して、周りに当たらないように確認していました。それから、先生の合図に合わせて体操をしていました。
下の写真は、視力検査で自分の番を待つ間、線つなぎの練習プリントをしているところです。

２年１組が図書室で学習をします。図書室へ移動する前に、教室で図書室の使い方について話し合いをしていました。「静かにする。」など、読書する場所であることを考えての意見がいくつも出されました。
図書室では、図書館司書の高江先生から、図書室は「本を読む」ことに加えて「わからないことを調べる」所でもあるという話がありました。
続いて、高江先生の読み聞かせです。本の題名は「しりとりのだいすきなおうさま」です。みんな静かに集中していました。