国語では、くらべてみようの単元の学習を進めています。表も使いながら遠足の時にまた持っていくおやつは何がいいかを話し合いました。（これは国語の学習として設定されている内容です。実際に本校の子どもたちが行く遠足のことではありません。）

三角定規の使って角度が何度になるのかを考えていきます。手元で三角定規を重ねたり、前に出て発表したりしています。

発育測定は、密な状態になることを避けるため多目的室で行っています。身長計や体重計が置かれています。（児童の測定時の写真は撮っておりません）

児童朝会が終わり、整列して教室へと向かいます。

晴天のもと、児童朝会を行いました。
校長からは最初に、先週の6年生の学校のリーダーとしての活躍についての話がありました。次に、今週は学習参観や学力調査などがあり、緊張する経験をすることになると思うが、その緊張にどう向き合っていくかの話がありました。
当番の教員からは今週の生活目標の話がありました。