【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

校内研修会

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本年度の全国学力・学習状況調査問題(国語・算数・理科)をみんなで解いてみました。

今求められている力は何か、やってみて感じたことや普段の授業を振りながら分析しました。

これからの授業に活かしていきたいです。

1.2年 生活科

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2年生の手元をしっかり見ている1年生。異学年同士の触れ合いも大切な学習です。

1.2年 生活科

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今日も2年生にアサガオの種の蒔き方を教えてもらいました。はち底石や土を入れ、指で穴を開けて朝顔の種を蒔きました。毎日水やりと観察を忘れないようにね。

4年 耳鼻科検診

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昼から校医のN先生に、耳、鼻、喉などをみていただきました。

4年 国語

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「ヤドカリとイソギンチャク」

接続語や文末に着目し、問いの段落を見つけました。そして大まかな文章構成を掴みました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        
学校行事
5/24 校外学習2年 非行防止教室5年
5/25 内科検診2・4年 車いす体験3年 徴収金口座振替日
5/27 交通安全指導 プログラミング体験学習6年
5/30 内科検診3・6年 委員会活動

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの