4年生では，社会科の授業で大阪府について学んでいます。

　また，朝のなかいずタイムは都道府県名を覚えるために，プリント学習も行っています。漢字も難しいですが，みんながんばっていました。

　今週の水曜日の5時間目は，地域子ども会の時間でした。
　お家が近所にある子どもたちが集まって，自己紹介をしたり，集団下校のときのためにバディーを組んだりしました。

スポーツテストの「シャトルラン」をしました。前回は練習をして本日は記録を取りました。一人ひとり最後まで自分の持てる力を出し切っていました！！

少し早いですがローマ字の練習を始めました。初めてローマ字を学習するので丁寧に進めていきます。とても難しい学習ですので自主学習や予習で勉強してみましょう！！

　先日の国語科の学習で，『こわれた千の楽器』の音読発表を行いました。
　子どもたちは，登場人物の気持ちや様子を想像し，思いを込めて音読することができました。授業での学習や，日々の音読の練習の成果が発揮されていました。これからもがんばってほしいです。