合同な四角形をかくには、「対角線を引いて、三角形に分けてみるのかな。」「四角形の底辺をまず引いてみて考えよう。」児童は試行錯誤し、グループで相談していくうちに、考えがまとまってきたようです。
合同な四角形をかく方法は、大きくわけて２通りあることに気づいてきました。

６年生の教室に入ると、児童の机上には自分たちの顔を撮った写真が置かれていました。と思ったのですが、実は、自分たちが絵の具で描いた絵でした。写真だと見間違うほど、光加減による微妙な色の変化や表情を表せています。
明日の参観で６年生の掲示板に貼られると思います。ぜひご覧ください。

４月２７日（水）の給食は、きんぴらちらし・牛乳・すまし汁・ちまきです。こどもの日の行事献立になっています。ちまきは、米の粉などで作った餅を笹の葉に包み、蒸して作る和菓子です。「こどもが元気に大きくなりますように」という願いを込めて食べます。
２枚目の写真は、なるべくごみを少なくするために、ちまきを包んでいる笹の葉を捨てる方法として、５年生が考えてくれました。

４月２８日（木）に学習（給食）参観を行います。

＜参観＞（各教室）
１年生【給食参観】１２：２０〜１３：０５
２年生〜６年生【学習参観】１３：４５〜１４：３０

＜学級懇談会＞（各教室）
全学年　１４：４０〜１５：３０

＜ＰＴＡ委員総会分科会＞（分科会別）
１５：４０〜

＜ご注意いただきたいこと＞
◆感染防止の観点から
〇ご自宅で「健康観察表」に記入のうえ、受付で提出をお願いします。
〇校内の移動は上履きです。学校にはスリッパがありますが、共用をさけるためご持参ください。

◆個人情報保護の観点から
〇写真や動画を撮影されましても、SNS（ソーシャル・ネットワーキング・サービス）などへの投稿はおやめください。

４年生の掲示板に、国語科で学習した「水平線」の視写が貼られていました。水平線のようにはっきりとして真っすぐで強い気持ちを想像しながら詩を写したのでしょうか。丁寧な字で視写されていました。