朝登校したら、子どもたちは、まず用意をします。１年生はまだ慣れていないので、黒板に貼られている手順を見ながら朝の用意をしています。「ランドセルの中身をお道具箱に入れる」「給食袋がはみ出ないように、ランドセルをロッカーに入れる」「名札をつける」ここまで出来たら準備完了です。
今日、１年生は朝タイムを読書で過ごします。用意ができた児童から、本を選んでいました。

４月２０日（水）の給食は、ごはん・牛乳・豚肉のしょうが焼き・みそ汁・じゃこピーマンです。一日を気持ちよくスタートさせるには、毎日朝ごはんをしっかり食べることが大切です。朝ごはんを美味しく食べるために、次のように工夫するとよいです。
・朝ごはんを食べる時間をつくるために、早起きするように取り組んでほしいです。早起きするためには、夜早く寝るようにする必要があります。
・夜遅く食べると、次の日の朝おなかがすかず、朝ごはんを美味しく食べられなくなります。夕ご飯はできるだけ早めに食べえるように気を付けてほしいです。

１年生は図画工作科の時間に「ごうかな　きゅうしょくを　つくろう」の学習をしています。まだ数日ですが、給食に出されたメニューについて話し合いました。
そのあと、大型テレビに白いお皿が映し出されました。先生が「このお皿に自分たちが好きなメニューを描いていきます。豪華な給食を考えよう。」と言うと、子どもたちは大喜びでした。お肉・フルーツ・ショートケーキ、カレーライス……、子どもたちは描きたい料理をいっぱい出し合いました。

２年生は算数科で「たし算」を学習しています。１組では、2けたの数のたし算の仕方を考えていました。「ブロックを使う」「図をかく」「一の位と十の位に分けて計算する」いくつかの見通しが出されました。自分のやりやすい方法で考えていました。ブロックを使っている児童が多かったでしょうか。
「３４＋２５＝５９」たし算の答えはでたようです。どのようにすれば、簡単に計算できるでしょうか。

2年2組では国語科の時間に、新出漢字の学習をしていました。１文字目は「話」を学びます。画数は１２画もありました。何度か空書きして、ドリルに練習しました。「難しいなあ。」児童の心の声が聴こえてきそうです。
次の漢字は「方」です。画数は４画、易しそうに見えましたか。しかし、この漢字には、書き順に落とし穴がありました。３画目と４画目を間違えないように、慎重に空書きしていました。