３年生の今日の５,６限目は、修学旅行実行委員からの決定事項の発表と、各場面での並び方の確認、１日目の夜に行う全体レクの説明と配役の決定を行いました。
　並び替えでは、ホテル班→ラフティング班→民泊班→琴平散策班の４パターンを、学年主任の矢田先生の指示通りに並び替えることができるか？というものでした。最後には１０秒程度で次々と並び替えることができていました。さすが３年生。ただ、あとこれができていれば・・・という場面もあったので当日までに修正してほしいと思います。そのあとクラスに戻り、実行委員の生徒たちからレクの説明がありました。配役を決めたり、早いクラスではもう読み合わせが始まっていました。全員が必ず１役する全体レク、うまくいくといいですね。３クラスとも頑張ってください。

5、6時間目は一泊移住のしおり綴じと、読み合わせをしました。
先の予定やすべきことは全てしおりに書かれています。
当日はしおりを活用して、自分で考えて行動できる訓練でもあります。

持ち帰ったしおりは、失くしたり、ボロボロにしたりせずに大切に扱って、準備に活用してくださいね。

　今日も5、6時間目は一泊移住にむけての取り組みです！
　ついに完成したしおりを使って、詳しい持ち物やスケジュールの確認を行います。安全で、みんなが楽しい一泊移住にするためにしおりの内容をしっかり頭に入れておきましょう！
　
　また、この週末をつかって必要なものの準備をしておきましょう！

ごはん 　牛乳 　豚丼 　湯葉のすまし汁 　かぼちゃのしょうゆ焼き

　３年生では、ヒューマンキャンパスのぞみ高等学校より川島先生をお招きして、進路講話『ＳＰトランプ』を実施しました。

　１年生のときにも行いましたが、今回は３年生ということもあり、自分に合った学習法やスランプからの脱却法など、受験に特化した内容でのSPトランプでした。これからの受験までの9か月間の過ごし方、困ったときの対処法など、３年生のみんなは、少し勇気をもらうことができたのではないでしょうか？

　ＳＰトランプのＳＰとは『サブパーソナリティ』という意味で、ＳＰトランプは自己を理解すること、他者を理解し他者に対応していく態度や技法であるヒューマンスキルを学習するための教材です。
　自分のパーソナリティーを改めて知ることで、今後の学習や進路選択、周囲の方々とのコミュニケーションなどにも役立ててくれたらと思います。