4年生の理科で、土、砂、小石のそれぞれで水がどのように流れていくのかを実験していました。粒の大きさと水の流れ方を観察してノートにまとめます。

　3年生の外国語活動の時間には、物の数を数えて数字を英語で答えていました。C-NETの先生の「How many？」に合わせて数えたり答えたりしていました。

　1年生が元気に「じゃんけんぽん」と歌を歌ったり、カスタネットやタンバリンでリズム遊びをしたりしていました。今日は学校で、初めてタンバリンを使います。とても上手にできていました。

　6年生の外国語科の時間です。greetingの後season.festivalを学んでいました。

　6年生が体育科の時間に、ハードル走と走り幅跳びの学習をしていました。技能面での理解と動きをリンクさせると記録は伸びます。がんばれ！