?1年生の理科の授業では、先日の扇町公園でのフィールドワークをもとに、一人一台端末でマップ作りに取り組んでいました。
1年生の社会の授業では、自然体験学習で学んだことを班ごとにテーマを決めて、プレゼンをする準備を進めていました。
新学習指導要領に示されている「個別最適な学び」と「協働的な学び」が一体的に進められています。

４月に種をまいた人参が、育ってきました。
１０cｍ間隔に間引きをし、肥料をあげました。

進路だよりをアップしました
こちらをクリック→進路だより（No.2）

また、６月１６日午後３時３０分より、第１回保護者進路説明会を行います。出欠票を６月１３日までにクラス担任にご提出ください。

「結び」ニュース１２２号を掲載しました。
これまでは、紙で印刷したものを配付させていただいておりましたが、環境保護や働き方改革等の観点から、今後はホームページ上での掲載に留めさせていただきたく存じます。
なお、紙で印刷したものも校長室の前に用意させていただきますので、必要な方はお子様を通じてお手にしていただければ幸甚に存じます。何卒ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　３年生は３時間目に音楽のテストを受けました。スピーカーから流れる音楽に集中して放送テストに取り組んでいる子どもたちの様子です。世界中の作曲家の楽曲や、さまざまな楽器があることを学び、広範にわたる知識を獲得している姿が見て取れました。
　中学校で学ぶ、この広く分厚い基礎学力が輝かしい未来の礎になってほしいと、テスト監督をしながら、子どもたちにエールを送っておりました。