調子実習の様子です。
野菜炒めをしました。
「おいしそう〜」
「早く食べたい！」
「包丁で切るの上手！！」
包丁を使ったり、火を使って炒めたりするのは初めてになります。
協力し、声を掛け合いながら実習に取り組むことができました。

整数×小数のかけ算のしかたについて考えました。
小数を整数になおすと計算して答えを求めることができることに気づくことができました。

たし算の学習です。
問題を読んで式を立て、答えをもとめます。
きれいにノートを書くことができました。

4-1 理科『雨の日の地面の様子と晴れの日の地面の様子を比べよう』雨が降ったあとの土の様子や水分はどのようになるか考えました。
4-2 社会『大阪府では、どのようなところで商業が盛んか考えよう』どのような場所に商業施設があるか考えました。
4-3 道徳『さちこさんのえがお』でいっしょにやろうよと言われた時のさちこさんの気持ちを考えました。

3-4 パソコンを使って、調べたことをわかりやすく発表する学習をしていました。
3-3 道徳の学習で『ちゃんと使えたのに』という教材で、約束を破ってしまった時のことについて考えました。