大阪市では１日にどれくらいの量の水が使われているのかを調べました。

墨でカタツムリの絵を描きました。その周りには、ちぎり絵でアジサイを作っていきます。

たし算では、たす数とたされる数を入れかえて計算しても答えは変わらないということを学習しました。

講堂で立ち幅跳びをしました。腕を大きく振って、勢いをつけて跳びました。

国語で「きいて　つたえよう」の学習をしました。班の一人が先生の話を聞いて同じ動作を班の人に伝えて、先生の「どうぞ」の合図で聞いた動作をするという学習をしました。