1生活科
1年 算数
昨日までの学習を活かして、10の合成分解について学習しました。ブロックを使って確かめた後、数字カードでも、確かめゲームをしました。 2年 算数
昨日までの学習では、テープを使ったり、自分の消しゴムいくつ分という測り方をしていました。それは不具合があるさり、共通の測り方があると便利だということに気づきました。メモリがついていて、一めもりを1cmとすることを確認しました。 3年 社会科
市の北西や南東、海や川の近くに工場があることに気づきました。新たな疑問も出てきたので、解決していきます。 3年 朝の会
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