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5年非行防止教室

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中央少年サポートセンターの方に来ていただき、非行防止教室を行いました。パワーポイントや人形劇をまじえてルールを守ることの大切さを教えていただきました。

6年 社会科

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公民から歴史学習に移ります。歴史学習の導入として、歴史を知るにはどうすればわかるか考えました。

4年 算数

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二つの折線グラフを比べて、変わり方がわかりやすいのはどちらか、なぜわかりやすいのか考えました。めもりの大きさの差によることがわかりました。日常生活の中でも、気温や体温などでも実感しました。

今日の給食

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今日は一口トンカツ、ミネストローネ、ミニフィッシュ、黒糖パン、牛乳でした。丁寧に衣をつけて揚げたトンカツに、トマト味のスープのミネストローネを組み合わせました。

1年 国語

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語と語をつなぐ、くっつきの「は」について学習しました。

また、「さとうとしお」の説明文を読み、似ているところや違いを読み取ったり、経験を話したりしました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/13 クラブ活動 あいさつ週間(17日まで)
6/14 健康チェックの日 心臓2次検診 PTA校庭開放
6/16 租税教室6年 PTA校庭開放 同窓会役員・幹事会

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

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がんばる先生

運営に関する計画

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スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

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学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの