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2年 図工

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パスのぼかしの技法を使ってアジサイの花を描きました。
淡い色合いがとてもきれいです。

3年 体育

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のぼり棒のがんばりカードに書いてある技に挑戦しました。2本持ってぶらぶら足を振ったり、後ろ回りをしたりするなど、のぼるだけではない技があります。

1年 国語

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「聞き方名人になろう」

話を聞く時には、どんなことに気をつければ良いか確認しました。その後、リーダーが、先生の「指令」を班の人に伝えました。さて、正しく伝わったかな?!

1年 国語

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「とんこととん」

二人組でねずみともぐらになって、とんこととんとたたいてお話をしました。

6年 音楽

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ドイツの作曲家ヨハネス・ブラームス「ハンガリー舞曲第5番」の鑑賞です。音楽作品の曲想を感じ取ったり楽曲を特徴付ける様々な要素を聴き取ったりして、曲のよさや美しさを味わう学習です。
曲を聴いて、旋律の響き、強弱や速さ、曲の構成(長調・短調)につて、気づいたことをまとめ、発表しました。指揮者気分で指揮棒を振る子、目を閉じてじっくり聴き入る子など様々です。
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学校行事
6/13 クラブ活動 あいさつ週間(17日まで)
6/14 健康チェックの日 心臓2次検診 PTA校庭開放
6/16 租税教室6年 PTA校庭開放 同窓会役員・幹事会
6/17 トップアスリートふれあい事業2年

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校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

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「自主学習の達人」(大宮編)

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