練習布を使って実習に取り組んでいます。
自分の名前を塗ったり、なみ縫い・本返し縫い・半返し縫い、ボタン付けをしたりしています。初めての縫い方には戸惑いを感じていますが、少しずつ上達してきています。

体育館でマット運動をしています。
いくつかの学年と同じように倒立と側方倒立回転をおこなっています。まずは壁倒立をスモールステップでおこない、壁倒立ができた児童から側方倒立回転へのチャレンジをしています。

テストをおこなったあと、話し合い活動をしています。
話し合いの議題は、給食の時に流す音楽の曲を選ぶことです。情報委員会の活動で各クラスにリクエスト曲を決めてもらっているようです。

のりのつくだ煮は、しいたけ・こんぶ・削りぶしでだしを取るところから作っています。つくだ煮はをだしにと調味料を入れ煮上げ、刻み海苔を入れさらに煮詰めます。

「調べて書こう、わたしのレポート」を学習しています。
組み立てメモをもとに画用紙に書いています。動物や植物などを調べている子どもたちがたくさんいます。調べる方法は、図鑑などの書籍やタブレット端末を使ってインターネット検索をしています。