今日からしっかりと話を聞くことができるように、オンラインを利用して児童朝会をすることにしました。
　各教室を校長先生がまわっていきます。今日は６年１組でした。さすがは最高学年です。大変良い姿勢だけでなく、うなずきながら話を聞くことができていました。

　もちろん司会の先生はもちろん、連絡のある先生や児童会のお友達も６年１組へ来てくれました。

　今日のお話は『規律』についてでした。『規律』ある態度で過ごすことが、みんなの安心や笑顔につながると思います。

　お茶は、茶の木から葉を摘み取って蒸したものを、乾燥させて作ります。これを粉にしたものが、まっ茶です。
　「茶つみ」の歌にある「八十八夜」とは、立春（２月４日ごろ）から８８日目のことです。この頃に茶つみが始まります。
　
　今日の給食の「まっ茶ういろう」には、きな粉をかけていただきました。
　
　「いただきます！」
　
　服装もばっちり！給食室に元気な声がひびいていました！

　今回はラジオ体操・徒競走・大玉運びを本番と同じように放送原稿を読んだバージョンでしました。徒競走は覚えきれていなかったので、入場と退場の練習を念入りにしました。大玉運びでは、大玉を上に持ち上げて運ぶ前に距離を縮めたので、前回よりもスムーズに運ぶことができました。

　ヤドカリとイソギンチャクの文章の中１（まとまり２）を整理しました。ヤドカリがいくつものイソギンチャクを貝殻につけている理由を実験の方法と結果に分けて表にまとめました。まとめた結果、ヤドカリは敵から身を守るためにしていることがわかりました。

　水がどこから来るかを絵や図を使ってノートにまとめました。ペアで交流した結果、工場や淀川から水を運んでいるなど、今まで学習した知識を生かして考えているペアが多かったです。最後に人口が増えているのに水の使用量が増えているのかも考えました。