防犯研修インターホンの対応やさすまたを扱い方など教えていただきました。 3年 音楽科子どもたちは、まだまだリコーダーの穴を押さえる指の感触に慣れていない子も多いようです。 がんばれ〜 2年 図画工作科先生が指でこすってにじませると、毎回歓声と拍手が。 子どもたちの作品が楽しみです。 4年 書写筆をほぐして、「横画」「たて画」の復習と「右上はらい」「おれ」の学習でした。 筆を持つとすっと背筋が伸びますね。 4年 算数科「たてる→かける→ひく→おろす」のやり方をしっかりと覚えているので、わられる数の桁数が増えても、解くことができていました。 最後の方で、次のような筆算の仕方を考えました。 「905÷3」「803÷4」 百の位は割り切れます。十の位は0ですね。どのように筆算ですればよいでしょう。 |
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