６年生は理科で「植物のつくりとはたらき」について学習しています。本時では植物でどのようにして養分が作られ、どこに蓄えられるのかを大型テレビの映像で調べていました。
映像には愉快なキャラクター「もじゃくん」が登場して、実験の大切なところをしっかり押さえながら、わかりやすく解説していました。

５月２７日（金）の給食は、黒糖パン・牛乳・かつおのガーリックマヨネーズ焼き・スープ・グリーナスパラとベーコンのソテーです。グリーンアスパラガスは、カロテンやビタミンＣを多く含みます。また、アスパラギン酸という、体の疲れをとる働きがある成分も多く含まれています。グリーンアスパラガスは、若い目と茎の部分を食べる野菜です。畑で芽を出すのは、春先から夏の初めで、この頃にとれるものが、とてもおいしいです。ベーコンとよく合って、とても美味しいです。

２年生の掲示板に図画工作科で作成した「カラフルな亀の甲羅」が掲示されていました。複雑な模様の甲羅にきれいな色が塗られていました。

１年生は算数科で「いくつと　いくつ」の学習をしています。本時では、１０の補数関係について考えていました。「□が　１０こ　あります。かくれて　いる　かずは　いくつですか。」の問いに、「１０は３と７」「１０は４と？」このように考えて、１０の構成について考えます。少しずつ難しくなる一方で、「５」「６」一つひとつの数字を正しく丁寧に書けるように練習もしていました。

２年生は算数科で「長さの　単位」を学習しています。前時に、長さは「ブロックいくつ分」のように表せることを学びました。１組では「いつでも表せる長さの表し方がないのかについて考えていました。教科書についている、めもりのついた棒を切り取っていました。どの児童も目盛りの幅は一定です。このめもりを活用して課題が解決できないか話し合っていました。