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6月16日 6年

朝から、体力づくりに励んでいます。滝汗、気持ちエー
上 1組 マット運動
中・下 2組 サッカー
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6月16日 朝の読み聞かせ 1/3

今朝は、高学年の子どもちゃんたちに、絵本を読み聞かせてくださいました。リードさん、読書ボランティアさん、小前先生、ありがとうございました。 
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6月16日 朝の読み聞かせ 2/3

お話に聞き入っています 
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6月16日 朝の読み聞かせ 3/3

楽しい時間をありがとうございます
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6月16日 おはようございます

皆さん、おはようござイギー(笑)

ここ最近、「ウェルおおさか」見たよ!という連絡をいただく機会が多い投稿者です。おおよそ、こんなやり取りをしています。
知人「久しぶり!ウェルおおさか、見たよ」
投稿者「えっ(滝汗)写真は、見てないよね」
知人「ははは、しっかり見たよ」
投稿者「忘れてくだちゃい(白目)」

そんなやりとりのなかで、愛着(アタッチメント)の大切さに、あらためて気づかされました。愛着の問題は、親の愛情不足ではありません。育て方が間違っていたのでもありません。幼少時期からあまりにも周囲の刺激が多すぎて、特定の人とこころのきずなを結ぶ機会が乏しいのです。

愛着形成は、今からでも十分間に合います。学校教育を通して、一人ひとりの子どもちゃんが安全、安心な居心地の良さを感じられるよう、努めてまいります。

塩草立葉小学校につながるすべての方にとって、穏やかな一日でありますように。
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