音楽科「ことばでリズム」

「タンタンタン」、「タタタタタン」というリズムに合わせて手拍子をしました。

そして、３文字と５文字の言葉を見つけて、その言葉を言いながらみんなで手拍子をしました。

リズムよく手を打つことができました。

今朝、児童集会で「スリーヒントクイズ」をしました。

「１．たぬきに似ている」「２．ネズミが苦手」「３．ひみつ道具を使う」から連想されるものは何でしょう。

このような問題が出ました。

全部で４問出題されました。

たてわり班のみんなで考えて、答えることができました。

【本日の献立】
・かぼちゃのクリームシチュー
・キャベツのゆずドレッシング
・クインシーメロン
・食パン
・いちごジャム
・牛乳

かぼちゃは、おもに体の調子を整える緑の食べ物のなかまです。

のどや鼻の粘膜を強くし、風邪をひきにくくするカロテンやビタミンC、便秘をふせぐ食物繊維が多く含まれています。

非常時に備えた双方向オンライン学習の実施に向けて、教職員研修を行いました。

Teamsを使った会議の開始・終了方法やオンラインでの課題の提出方法を共通理解しました。
６月２９日(水)には、２年生から６年生の児童が１４時から双方向オンライン学習を行います。
非常時に備えてオンラインで学習ができるよう、ご家庭のご協力をお願いします。

健康観察アプリの機能についての研修もおこないました。
明日のお手紙で詳細をお知らせしますので、ご確認ください。

水泳学習で使用するプールの機械の操作方法について研修をしました。

操作手順を見ながら、一つ一つの操作を確認しました。