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劇鑑賞会事前ワークショップ1

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劇団コーロさんに来ていただき、6月20日に行われる、劇鑑賞会の事前ワークショップをして頂きました。
劇団コーロは、大阪を拠点とし、子どもや大人向けにお芝居をしておられる劇団です。
心も体もほぐしましょう!と、ストレッチ、エアー大なわ、お囃子にのせた楽しいセリフ練習など、楽しい時を過ごしました。
本番の「天満のとらやん」が楽しみですね!

研究討議会

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昨日、研究授業の後、研究討議会を行いました。教育委員会指導部のM指導主事先生、学力向上担当指導員のF先生にご指導いただきました。

研究主題をもとに、目指す子ども像の確認と、そのためにはどんな視点で指導を行うのか共通理解しておくこと、型に拘らないで、子どもが主体的に学ぼうとするにはどうすれば良いかなど、示唆的な指導をしていただきました。

算数科を中心に今年は研究を深めていきます。子どもたちが、楽しく、自ら深い学びを得られるように、今後も私たち教員は努力していきます。

6年 算数研究授業2

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ノートに書いた自分の考えをペアや全体で共有して、およその面積の求め方を確認しました。

6年 算数研究授業1

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「およその面積と体積」

USJとディズニーランドではどちらが広いか、面積を調べました。地図から既習の形を見つけ、およその面積を求めました。

5年 理科

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メダカの餌となる藻について確認しました。図書室前には、メダカに関係する本が並べてあります。
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学校行事
6/20 芸術鑑賞会
6/21 運動能力向上サポート授業6年 PTA校庭開放
6/23 プール水泳開始 中学校体験6年 PTA校庭開放
6/24 服のチカラプロジェクト6年

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全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

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「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの