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6年 理科

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酸素、二酸化炭素に物をもやす働きがあるのかどうか実験したことを、動画視聴で復習しました。
次回の理科は単元テストです。がんばりましょう!

6年 図工

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花の絵を描いています。
水を多めに、少しずつ色を変えて完成させます。
背景の色は補色で学習した表をもとに工夫しています。

5年 体育

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明日の体力テストに向けて、シャトルランや立ち幅跳びの練習をしました。
シャトルランでは、80回を超えた子どももいました。自分のベストが出しきれるといいですね。

1年 算数

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「5は、いくつといくつ」

教科書の絵を見て、グループの赤と青の人数を調べ、ブロックで置き換えました。5は、いくつといくつから成り立っているか考え、分かりました。

1年 国語

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「文を作ろう」

教科書の絵を見たり、自分で考えたりして、「何が、どうする」の文を書きました。文の終わりには、「◯」(小さい丸)をつけることも学習しました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/20 芸術鑑賞会
6/21 運動能力向上サポート授業6年 PTA校庭開放
6/23 プール水泳開始 中学校体験6年 PTA校庭開放
6/24 服のチカラプロジェクト6年

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全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

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「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの