今日の献立は「かぼちゃのクリームシチュー、キャベツのゆずドレッシング、クインシーメロン、食パン、いちごジャム、牛乳」でした。かぼちゃは、主に体の調子を整える緑のグループの食べ物で、緑黄色野菜の一つです。のどや鼻の粘膜を強くし、かぜをひきにくくする働きのあるカロテンやビタミンCが多く含まれています。また、おなかの調子を整える食物せんいなども多く含まれています。

（中）旬のクインシーメロンが熊本県から届きました。

（下）小学校サンプルケースです。


保健給食委員会レコメンド（おすすめ）

クイズ　今日の給食は、いちごジャムですが、次の中で給食に出てこないジャムはどれでしょう？

１．さくらんぼジャム　　　
２．ブルーベリージャム
３．アプリコットジャム



こたえは　１．さくらんぼジャムでした。

１．さくらんぼジャムと、３．アプリコットジャムで悩んでいる人が多かったです。
アプリコットジャムはあんずのジャムです。

　４年生は算数で、百の位の計算ができない３けた÷１けたのわり算の筆算の仕方を考えました。ミニホワイトボードに自分の考えを書いあと、班で共有しました。その後、全体で発表し、考察していきました。

　自信をもって考えを発表できる子が増えており、思考力、表現力が身についてきています。学んでいることを、日常生活でも活かしていきましょう。

　今年度の芸術鑑賞会は「チュモニ公演」で、劇や風物、扇の舞などを鑑賞しました。隣国チョソンの文化を知り、触れ合うことで、チョソンを理解する一助にするとともに、チョソンにルーツのある仲間のことを理解するきっかけになったと思います。

　本校のチョソン友の会の児童生徒も、迫力ある両面太鼓を披露してくれて、鑑賞している児童生徒は惚れ惚れしている様子でした。

　今日の献立は「チンジャオニューロウスー、ハムと野菜の中華スープ、えだまめ、中学校：アーモンドフィッシュ、ごはん、牛乳」でした。チンジャオニューロウスーは、ピーマンと牛肉を細く切って炒めた中国の料理です。中国語で「青椒（チンジャオ）」はピーマン、「牛肉（ニューロウ）」は牛肉、「糸（スー）」は細切りという意味です。

　今日の給食では、ピーマン、牛肉に、歯ごたえのあるたけのこを組み合わせ、しょうゆやオイスターソースで味つけをしていました。

（中）小学校サンプルケース

（下）中学校サンプルケース


保健給食委員会レコメンド（おすすめ）
クイズ：ハムの材料は？

１．牛肉　　　２．豚肉　　　３．鶏肉　　　４．牛豚ミンチ




こたえは　２．豚肉でした。


「ハム、すきー！」
「ハム、おいしい！」
「今日は、スープに入ってるー。」
と、いつもよりハムに対するコメントが多くありました。

　自分の母語や文化を披露したり学んだりする機会を設け、ルーツに対して自信と誇りを持てるような取り組みを行う「ハピネスワールド」の今年度最初の活動を行いました。名札を作って自己紹介をしたあと、中国の遊び「名前読み相撲」をしました。作った名札をシャッフルして背中につけて、先に見て名前を呼んだほうが勝ちです。好勝負が多く、とても盛り上がりました。

　今後も、同じ立場にある仲間と集うことで、安心できる居場所をつくっていけたらと思っております。