３年生が道徳科の時間、「こころをしずめて」の教材をもとに、「いじめについて考える」取り組みをしていました。自分本位に考えるのではなく、相手の思いを受け入れ、自分と同じように相手を尊重することの大切さについて考えることがねらいです。

２年生が道徳科の時間、「わたしのせいじゃない」の教材をもとに、「いじめについて考える」取り組みをしていました。
自分が取った行動について自分の意志で善悪の判断をし、自分の気持ちに素直になって行動することで、毎日を明るく清々しい気持ちで生活しようとする心を育てることをねらいとする教材です。

５月９日(月)今日は「いじめについて考える日」です。児童朝会では、いじめのお話をしました。昨年度のいじめアンケートの結果をもとに、いじめを「しない」「させない」「みのがさない」を目標に掲げ、人に対していやに思うことを言ったりしたりしないこと、思いやりの気持ちをもつことなどを話しました。

５月６日(金)から１１日(水)まで４日間、家庭訪問を行っています。
一家庭10分間程度、お子様のことについてお話を伺います。どうぞよろしくお願いいたします。訪問予定の時刻は多少ずれることもありますが、ご容赦ください。
なお、この期間４時間授業で、児童は給食後13:30ごろ下校となりますので、帰宅後の生活についてご配慮ください。いきいき活動はあります。

４年生が体育科の学習で、「ボールを使った運動」に取り組んでいました。
２人一組でボールをいろんな方法(足の間を通したり・投げ上げたり)でパスしていました。