物語文「走れ」の中心人物はだれかを確かめました。3年生で学習した物語文の中心人物も確認しました。

環境問題について報告する文章を考えています。「はじめ　中　終わり」の構成を意識しながら書いていきました。

エプロンづくりをしています。みんな集中してしつけをしていました。

大きな数の学習をしました。今日は1億まで習いました。

「こわれた千の楽器」の視写に取り組んでいます。