6月10日（金）

4年生、理科の学習の様子です。
「電気の流れ」について学んでいます。

タブレットを使用して、どのようなつなぎ方をすれば速くプロペラが回るのか予想し、班で交流したのち、全体発表します。
子どもたちの声からは、
「あ、僕たちの考えたつなぎ方ではない」
「つなぎ方似てるな〜」
など、様々な気付きの声があがっていました。

さて、予想したことから、実際に組み立ててプロペラを回しています。
どのようなつなぎ方をすれば、プロペラをもっと速く回せるかな？

６月１０日（金）

今週は多文化共生週間！

５年生の音楽の授業では、これまで歌ってきた『Tomorrrow』を、世界各国の言葉で歌うとどうなるかを聞きました。

「……日本語とも、英語とも違うなあ」
「オランダ語って初めて聞いたなあ」
「えー、すごい！いろんな国で歌ってるんやなあ」

子どもたちは興味津々で聞いていました！

言葉は違ってもメロディは同じということに気づいて、にっこりしていました。
音楽は世界共通ですね！

6月9日　（木）

6年生の算数の学習の様子です。
今日から新しい単元『場合の数』を学習します。
先生の話をしっかり聞いて、意欲的に学んでいました。
さすが！最高学年の6年生です！

６月９日（木）

今日は、黄色の縦割り班の集会がありました。

王様じゃんけんをしました！
どの学年の子たちも楽しそうに活動していました。

勝ち残って王様になった子は、みんなから拍手をもらって、とっても嬉しそうでした！

電車に乗っている時のマナーもしっかり守ることができていましたね。
良い天気で、帰校した時はヘトヘトでした。