教育実習最終日、保健体育科の実習生が研究授業を行いました。
この間、体育科教員の指導を受けて、この日を迎えています。たくさんの授業を見て、たくさんの授業経験をさせてもらっています。今日はその成果を見せる時です。

たくさん教員たちが見守るなか、実習生から緊張感が伝わってきます。
指導案は作成したものの、その通りにはいかないこともあります。
そのなかで、どのようにして目の前の生徒たちに、安全で充実した時間を待たせてあげれるかが重要です。

この日の経験を大切に、今後の指導者として役立てください。

　

理科室でも、教育実習生が研究授業を行いました。
いきなり生徒が前で電子黒板を使い、理科の問題を出しています。リトルティーチャーです。なるほど、工夫しています！その後の実験も、グループ学習で光の屈折について教えあい、助け合って実験を進めていました。そのあとの考察を通してさらに理解を深めていました。

理科室の暗幕を締めた状態での実験でしたが、生徒が主体的に参加し、学びを深める研究授業で、よく教材研究されていました。

卒業生による教育実習も残すところ２日となった今日、数学の実習生が研究授業を行いました。
たくさんの教員たちが見守るなかで、堂々と授業を進めていました。中学生当時を知る先生もおり、ここまで成長したと嬉しい限りです。
教員離れが報道される昨今ですが、必ず教員として中学校現場へ戻ってきてほしいですね。

三年生の進路説明会がありました。

進路指導主事からの話に真剣に耳を傾ける生徒たち。いよいよ自分たちも進路を決めなければならない、と覚悟をしたのではないでしょうか！

近年、英検による受験の特典が設けられています。
ただし、公立については、2級以上です。
私学は3級以上。

保護者向け説明会は6月18日(金)に開催します。よろしくお願いします。