はりねずみと金貨の第四場面について、子どもたちが出した意見をみんなで削ぎ落としていき、最終的に短いあらすじとしてまとめました。

　

ペアになって、片方が問題、もう片方がヒント的な英語を話し答えをプリントに書きました。

　

カタカナを練習しました。