標準服リサイクルにご協力ください。

6年 算数

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何倍かを求めるときの計算の仕方や、割合を分数でまとめる方法などについて考えました。解けた子からどんどん練習や発展問題に挑戦しました。

3年 保健

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「かけがえのない健康」

どんなことに気をつければ健康に暮らすことができるか話し合いました。

2年 算数

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時刻と時間の違いについて、学習しました。実際の生活場面などを思い出しながら確認しました。

6年 国語

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「防災ポスターを作ろう」

発展学習として、自分が調べたり集めた資料の中から伝えたいことに合ったものを選び
キャッチコピーや見出しを工夫して分かりやすく、読み手の興味を引くようにしながら、ポスターを作っています。
アンケートを取るなど具体的な数値も示して説得力のあるものにしています。

6年 国語

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「風切るつばさ」
初めて読んだ感想を全体で交流しました。
登場人物の気持ちや時の経過に合わせて場面分けもしました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/27 クラブ活動 スクールカウンセリング 徴収金口座振替
6/28 いのちの授業5年 PTA校庭開放
イングリッシュDAY
6/29 デジタルデー(2〜6年) Teams双方向接続テスト
6/30 PTA校庭開放
7/1 非行防止教室6年 5年自然体験学習保護者説明会

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

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学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの