２年生は、国語と数学に分割して少人数で授業を実施しています。
数学は研究授業です。
連立方程式を使って、距離と時間と速さの問題に取り組んでいます。
難しい問題に、クロームブックを使い、グループごとに教え合って取り組んでいます。

１・２年生の男子体育の研究授業です。
体育館でバレーボールのアンダーハンドパスの練習です。
十分距離をとっての練習です。
クロームブックを活用して、お互いのフォームを撮影し、それをその場で見て、分析します。自分の改善点を自己分析するとともに、見た人からアドバイスをもらいます。

２年生の音楽の研究授業です。
コロナ禍なので、距離をとって歌います。
クロームブックも活用します。
電子黒板も利用して、子どもたちにわかりやすく説明します。

学校でリコーダーが吹ける幸せ。

　教育活動等におけるマスクの着用につきましては、これまでも周知させていただいておりましたが、次のとおり改めて教育委員会より通知がありました。
　つきましては、保護者の皆様におかれましても、今後、更に気温や湿度、暑さ指数が高くなることが見込まれることから、改めてマスクの取り扱いにつきまして、よろしくご理解ご協力をお願い申しあげます。


１．体育の授業等について
・体育の授業等の際には、マスクの着用は必要ない。特に熱中症のリスクが高いことが予想されることから、熱中症対策を優先し、児童生徒に対してマスクを外すよう指導すること。その上で、できるだけ距離を空ける、近距離での会話を控えるといったことをはじめ、屋内の体育館等の場合には常時換気など換気を徹底する。
・教員については、熱中症リスクが高いと判断される場合には、原則マスクを外すこととし、その際には、十分な身体的距離を確保するよう工夫すること。

２．登下校について
・熱中症リスクが高い夏場においては、マスクの着用は必要ない。熱中症対策を優先し、児童生徒に対してマスクを外すよう指導すること。その際、人と十分な距離を確保し、会話を控えることについても併せて指導すること。


夏季におけるマスクの取扱いについて（お願い）