本校では、『エビデンスベースの学校改革《児童の「できた!」を引き出すポジティブ支援(スクールワイドPBS)》』に取り組んでいます。

栄養指導 2年生 6月28日

「食べもののはたらきをしろう」をテーマにして、2年生で栄養指導が行われました。
・体をつくるもとになる(赤)
・エネルギーのもとになる(黄)
・体の調子を整えるもとになる(緑)
の3つの分類で、どの食べ物が何色になるかを考えながら、食べ物の働きについて学びました。また、1年生の時の勉強も思い出しながら、頑張っていました。
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栄養指導 2年生 6月28日

 
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フォンチャオの会 6月27日

「シトウ」(石の意味)…グー
「チャンダオ」(ハサミの意味)…チョキ
「プー」(布の意味)…パー

本日の学習では、中国のじゃんけんについて学びました。
2人組になって、楽しく取り組みことができました。
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ムグンファの会 6月27日

本年度2回目のムグンファの会がありました。
今日は、「自分のイルムを書いてみよう」をテーマに、学習をしました。
自分の名前や好きなものなどをハングルで書きました。
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算数習熟度別学習 4年生 6月27日

4年生の算数では、小数の学習をしました。
小数の大きさを比べるためには、どうすればいいのか。小数第一位〜小数第三位のどこを見ればいいのか。数直線に表すとどうなのか。
さまざまな角度から小数のしくみについて考えることができました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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