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本日の学習(6月30日・木曜日)

 1年生は算数で、自分で問題をつくる学習をしていました。作った問題が宿題になるようです。
 2年生は、国語でグループ学習をしていました。二つの文章を比べて、同じところとちがうところを話し合いながら探して、ワークシートにまとめていました。
 5年生は国語で、周りの友達と話し合いながら学習を進めていくこともありました。一人で考えただけでは、少し自信がなくても、他の友達も同じ意見なら自信につながります。


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本日の給食(6月30日・木曜日)

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<本日の献立>
いかてんぷら・フレッシュトマトのスープ煮
サワーソテー・コッペパン
ブルーベリージャム・牛乳

今日のフレッシュトマトのスープ煮には、生のトマトが使われています。
トマトには、ビタミンCやカロテン、食物繊維が含まれています。

いかてんぷらは子どもたちに好評でした!

児童集会(6月30日・木曜日)

 本日の児童集会は、「もの当てクイズ」を行いました。
 青のシートの間を「いろいろなもの」が通ります。
 一瞬、見えたものを当てるというクイズです。

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本日の学習(6月29日・水曜日)

 3年生は、国語でグループ学習を進めています。グループでいろいろ話し合いながら、段落の内容をまとめていました。
 6年生は、理科室で顕微鏡を使って学習していました。顕微鏡の調節になかなか悪戦苦闘していましたが、グループでアドバイスしあいながら取り組んでいました。

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本日の給食(6月29日・水曜日)

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<本日の献立>
ハヤシライス・ミックス海そうのサラダ
さくらんぼ・牛乳

今日は生のさくらんぼが出ました☆
初めて食べる!と言う児童もいましたが、みんな喜んで食べていました!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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