【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

5年 理科

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台風と気象情報について学習しています。
気象衛星ひまわりとアメダスにパソコンから接続し、それぞれのできることや役割を確認しました。

5年 英語

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動画の中で、二人が話している内容を聴き取り、どこの国から来たのか、何が好きなのか、どんな職業に就きたいのかなどのクイズに答えました。

5年「いのちの授業」

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ゲストティーチャーに来校していただき、5年生が「いのちの授業」を学習しました。これまでの自分自身を見つめ、支えやつながりの大切さ、自分を認め大切にすること等、改めて振り返ることができました。学習したことを、今後の学校生活でもいかしていきます。

2年 こくこ

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「名前を見てちょうだい」

新しく出てきたわからない言葉を、国語辞典を使って調べていきました。

3年 算数

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学校の前の道路を通る乗り物の数を調べた結果の表をもとに、それを棒グラフに表しました。棒グラフの書き方について確認しながら書きました。なぜ棒グラフにすると良いのかも考えました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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10 11 12 13 14 15 16
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学校行事
7/4 委員会活動
7/5 菖蒲株分け3年 PTA校庭開放
7/7 PTA校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

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学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの