5年生は、体育の学習でリレーをしました。１回走った後、チーム毎にわかれ、どのような工夫をすれば良いかを考えました。リレーは、バトンパスで大きくタイムが改善します。後ろを見ずにリードを取り始めるなど、意識しながらバトンパスができるチームが増えました。

4年生は、体育の時間に跳び箱の学習をしました。跳び箱の準備の仕方から、丁寧に教わります。跳び箱には事故を防ぐために守らなければならないポイントがいくつかあります。それらひとつひとつを確かめながら、準備や練習に取り組みました。
今日、取り組んだのは、開脚跳びです。基本となる跳び方ですが、他の運動につなげるために身につけたいポイントがあります。しっかり練習量を積んで、基本の動きをしっかりと身につけてもらいたいと思います。

1年生は、道徳の時間に「ありがとう ごめんなさい」という学習をしました。あいさつの他にも、場面に応じていろいろ言わなければならない言葉があります。子どもたちがコミュニケーションを円滑に取るための大切な学習です。今日は、「ありがとう」や「ごめんなさい」といった言葉を、どのような場面で使うかを学習しました。

今日の献立は【豚ひき肉とにらのそぼろ丼、みそ汁、キャベツの赤じそあえ、牛乳】です。「豚ひき肉とにらのそぼろ丼」は、しょうがとニンニクの香りが食欲をそそります。しっかり味なので、ごはんが進みます。
給食の時間帯は、給食委員会の担当が献立の紹介をしています。合わせて「給食クイズ」もしており、子どもたちも楽しみにしています。いつもとても上手にアナウンスしており、感心です。

水曜日の朝は、各学年、朝の学習や読書に取り組んでいます。2年生と4年生は、朝の学習に取り組んでいました。
2年生は算数、4年生は漢字のプリントに組んでいました。学んだことを定着させるための、短時間学習です。どちらの教室でも、子どもたちが集中して学習に取り組んでいました。学習は、習慣づくことが大切です。定められた時間、集中して向き合うことが、子どもたちの集中力・持続力を伸ばします。