電池の数やつなぎ方によって、モーターの回る速さや、電球の明るさがどのように変わるのかを学習しました。
前の時間で予想したことがどのような結果だったのか、グループで協力して調べました。

国語の時間に、カタカナの「ツ」と「シ」を習いました。
どちらもよく似ているので難しいですが、特徴をしっかり覚えて上手に書けるようになりました。
「ツ」も「シ」も、つなげて書くと、ひらがなの「つ」と「し」が隠れていることにみんなびっくり！

１年生でも保健室の先生といっしょにプライベートゾーンについて学習しました。
「こんなことは〇かな？×かな？」とクイズ形式でわかりやすく学習することができました。

学習してきた物語教材をグループで音読しました。
読み方を工夫しながら、気持ちを込めて練習しました。
最後にみんなで音読大会をしました。

縄文時代と弥生時代を比較して、学習課題作りをしました。
資料を見るだけでなく、先日の社会見学で調べたことや知ったことを生かしながら学習に取り組んでいました。