１年生が育てて観察している「朝顔」（写真上）

　２年生が育てて観察している「ミニトマト」（写真下）

　ここまで、育ちました。

　月曜日、出勤しますと「ミニトマト」が

しんなりとしていました。

　急いで、水をやると見事に復活しました。

　
　今日６月１日（水）、５時間目、多目的室にて、

６年生に「租税教室」を実施しました。

　東成税務署から、２人来られて、

税金のことをいろいろと教えてもらいました。

　「税金がなくなったらどうなるのか？」という

アニメーションを見たり、クイズに答えたりしました。

　１億円の札束が入ったカバンと同じ重さを

体験したりしました。

　クイズ　学校を建てるのにかかったお金は？

　１．　５億円　　２．　１０億円　　３．　１５億円　
　

　
　今回は「階段掲示板」の（４年生の図画作品）を

紹介します。

　シャボン玉の様子をいろいろな技法を使って描きました。

　夏に向けて少しずつ暑くなってきた今、

絵を見ていると、涼しげな気持ちになります。

　
　今、各学年、体育科の時間に、「新体力テスト」に

取り組んでいます。

　今日６月１日（水）は、体育館で、３年生が、

「２０ｍシャトルラン（往復持久走）」の測定をしました。

　徐々に短くなる時間の間隔のあいだ、

いつまで２０ｍを往復できるかを測定します。

　この種目で、「全身持久力」をみます。

　今から、約２０年前から始まりました。

　５年生の教室では、理科の実験・観察をしています。

　「めだかの観察」（写真上）

　「インゲン豆の発芽実験」（写真下）

　実験や観察をする前には、予想をしています。

　条件を変えたり、揃えたり、いろいろな方法を試したり、

さまざまな方法で、立てた予想を検証します。