２年生は算数科で「１０００までの数」を学習しています。２組では、数の大小を「＞」「＜」のしるしを使って表せることを学びました。矢印に似ていますが、大きい数はとがった方ではなく、開いた方なので気をつけてほしいです。
では、「２９３「２８６」「３０２」３つの数のうち大小を見分けられなければいけません。わかったでしょうか。

２年生は生活科で「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習をしてきました。これまで、町たんけんで調べてきたことをワークシート「お知らせします」にまとめてきました。１組ではグループごとに発表していました。公園、幼稚園、いろいろなお店や施設など、自分が気になった所を発表していました。

１年生は国語科の時間に「ちいさいっ」を学習しています。本時では促音（ちいさな「っ」）について学んでいました。「ねこ」と「ねっこ」、「小さな『っ』」が入ると全然違う言葉になります。「きって」「せっけん」ちいさな「っ」を使う言葉を考えていきました。
では、実際に「ちいさな『っ』」をマス目に書きます。１から４までのどの部屋に書けばよいのでしょうか。また、縦書きを横書きの違いはあるのでしょうか？

６月２０日（月）の給食は、コッペパン・アプリコットジャム・牛乳・いかてんぷら・フレッシュトマトのスープ煮・サワーソテーです。トマトは、皮膚やのど、、鼻の粘膜を丈夫にし、体の艇庫応力を高めるビタミンＣやカロテンが豊富に含まれています。また、お腹の掃除をしてくれる食物繊維もたくさん含まれています。２枚目の写真にありますように、本日の「フレッシュトマトのスープ煮」には、旬の生トマトが使われています。その名前の通り、トマトの酸味が味覚も気持ちもフレッシュにしてくれます。

６月１７日（金）３・４・６年生のプール開きがありました。朝からとても蒸し暑く、快適なプールでの学習ができました。どの学年も、主に水慣れと軽い泳ぎの練習が中心だったようです。
来週から１か月間、プール学習の時間割になります。忘れ物の内容に気をつけてほしいと思います。朝の健康観察もよろしくお願いいたします。

※４年生の様子を撮れず申し訳ありませんでした。