?前回の研究授業の続きの様子です。

自分の好きなものを広告にして作り発表ました。

「このキャッチコピーがすてきだね。」
「写真がたくさんあってわかりやすいね。」
「この色がいちごを表しているね。」

などと友達の広告で使われている表現の意図や効果について班で話し合いました。

今日の献立は
牛丼、大福豆の煮物、きゅうりの生姜づけ、牛乳
です。
しっかり味のついた牛丼は、食べやすく、美味しくもりもりいただきました。

3、4時間目は1年生がプールに入りました。
得意な子も、苦手な子も、頑張っています。
命を守るため、まずは水になれるようにしています。
もしもに備えて、背浮きも練習しています。1年生でも上手にできている子もいます。だんだんと慣れてできるようになればと思います。

いい天気のもと、プール学習を行っています。
命を守るため、まずは水になれるようにしています。
もしもに備えて、背浮きも練習しています。

カボチャの栽培をするために、まずは学習園の手入れをしていました。
住吉神社の稲も、順調に育っています。











大阪市立東粉浜小学校
校長　津田?