校内の水道の蛇口の数を調べています。
３つのグループに分かれてそれぞれで調べています。手洗い場・給食室・保健室・事務室・職員室・トイレなど校舎図を持ちながら回っています。

練習布を使って実習に取り組んでいます。
自分の名前を塗ったり、なみ縫い・本返し縫い・半返し縫い、ボタン付けをしたりしています。初めての縫い方には戸惑いを感じていますが、少しずつ上達してきています。

体育館でマット運動をしています。
いくつかの学年と同じように倒立と側方倒立回転をおこなっています。まずは壁倒立をスモールステップでおこない、壁倒立ができた児童から側方倒立回転へのチャレンジをしています。

テストをおこなったあと、話し合い活動をしています。
話し合いの議題は、給食の時に流す音楽の曲を選ぶことです。情報委員会の活動で各クラスにリクエスト曲を決めてもらっているようです。

のりのつくだ煮は、しいたけ・こんぶ・削りぶしでだしを取るところから作っています。つくだ煮はをだしにと調味料を入れ煮上げ、刻み海苔を入れさらに煮詰めます。