昨日４月２２日（金）今年度のアクセス数が、

「１，０００」を超えました。

　ちょうど、アクセス数「１，０００」のタイミングで

スクリーンショットに成功することができました。

　いつも多くのみなさんに、ご覧いただきありがとうございます。

　これからも、児童や学校の様子、職員の取り組みの様子などを

どんどんお知らせします。

　ご感想・ご希望などをお待ちしています。

　
　校内を歩いていますと、学校図書館の出入り口の扉が開いていました。

　誰もいないのかな？と思ったら、４年生が静かに読書中でした。

　「し〜ん。」と、どの子も、本の世界に入り込んでいました。

　読書好きな子どもたちが増えますように…


　
　ちなみに、明後日、４月２３日は、「子ども読書の日」です。
　
　子どもと一緒に、大人も読書をしてみては、いかがでしょうか。

　
　今日　４月２１日（木）は、久し振りに雨が降りました。

　残念ながら、運動場で元気に遊ぶことができませんでした。

　ピロティーの屋根の上には、いくつもの大きな水滴ができました。

　
　今日　４月２１日（木）、６年生が、「すくすくウォッチ」を

実施しました。

　５時間目に「わくわく問題」、６時間目に「児童アンケート」に

取り組みました。

　６年生にとっては、一昨日の４月１９日（火）に引き続いての

学力調査です。

　ところで、先日、大型モニターをタイマーとして使用している

教室の様子をお知らせしましたが、

写真のような大型タイマーも各学級に１台購入して、活用しています。

　
　職員の会議や研修がない日の放課後は、

午後４時３０分まで（水曜日のみ　午後４時まで）

運動場を開放して、放課後遊びができるようにしています。

　最近は、地域で、子どもたちが安心・安全に遊ぶことができる場所が

どんどん減っていますので、遊び慣れた学校の広い運動場なら、

いつもの休み時間と同様に、思いっきりみんなと遊ぶことができます。

　この写真を撮影したのが遅い時刻だったので、

帰った子どもたちが多かったのですが、

それまでは、たくさんの子どもたちが運動場で遊んでいました。