12月16日（月）〜20日（金）「個人懇談」 14時頃下校
北津守の学力向上 vol１２ 「国語科の学力向上〜師範授業〜」
４年生の国語科の学習で、吉川先生が担任の先生と一緒に授業をされました。写真に写っているのが吉川先生です。子どもたちは、テンポの速い授業に、なんとか追い付こうと頑張っていました。 しばらくすると、ゆっくりと自分たちで考える授業になりました。どんどん進む場面とじっくりと思考する場面のあるメリハリのある素敵な授業に、私たち教員も目が釘付けになりました。 吉川先生は、５年生と６年生でも師範授業をしてくださいました。２学期以降も、師範授業や研修会をしていただく予定になっています。北津守の教員の授業力の向上を図ることは、間違いなく子どもたちの学力の向上につながります。 これからも、本校では、子どもたちの学力向上を図る手立てを実行していきます。そして、人権教育を基盤とした教育内容を推進しながら、ひとりひとりの子どもの最善の利益とは何かを追い求めてまいります。北津守の学力向上の取組に、ご理解とご協力を賜りますよう、よろしくお願いします。 北津守小学校 校長 辻 信行 
校長室の窓vol８「個人懇談会」
担任の先生から、お叱りを受けることもありますが、ほとんどが子どもたちの良いところをお話してくれます。具体的なお話をしていただけると、「担任の先生は、私の子どものことをよく見てくれているな。」と感じます。保護者の立場からすると、良いところも支援の必要なところも、すべてお話してもらえると嬉しい気もちになります。 また、保護者として私から、学校に要望することもあります。自分の子どものこと、友だちのこと、クラスのことなど、クラスや学校がより良くなるための提案や要望です。保護者と学校が互いの思いを打ち明けることで、子どもも先生も学校も、良い方向に進んでいくことができると考えます。 「個人懇談会」は保護者にとっても、学校にとっても、より良い関係になるためのチャンスと捉えることで、前向きで有意義な話し合いができるはずです。保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。 北津守小学校 校長 辻 信行 
北津守の学力向上 vol１１「平和について考える〜平和の集い〜」
昨年度の６年生は、「世界で起こっている戦争」について、ウクライナとロシアの学習をしました。さらに、今年度は、谷川俊太郎原作の「へいわとせんそう」の絵本を活用して、児童集会のときに、全学年で平和学習を実施しました。 本校では、「戦争は最大の人権侵害である」と捉え、これからも平和と戦争について、子どもたちと一緒に考え、学び続けていきます。10月には、６年生が広島に修学旅行に行きます。そして、今日、みんなで作った折り鶴を広島平和記念公園に捧げ、平和への想いを訴える予定です。平和のために、子どもたちそして私たち大人にできることは何かをこれからも、考え、学び続けていくことが大切ですね。 北津守小学校 校長 辻 信行 Wing見学に行こう（6年）
６月30日（木）に６年生が「にしなりWing」の見学に行きました。施設の見学をさせていただいた後に、利用させている方や働かれている方のお話を聞かせていただきました。ふり返り学習の中で、子どもたちは「就職するためにたくさんの訓練をしていることや就職後も支援していることを知りました。」「そこまで何をするところかわからなかったので見学できてとてもよかったです。」「就職するために、とてもがんばっているみなさんに出会えてよかったです。」という感想を書いていました。６年生のみなさんは、学んだことを周りの人たちに伝えてくださいね。
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北津守の学力向上 vol１０ 「国語科の研究」〜大阪市教育センターとの連携〜
